HERZLiCH WiLLKOMMEN!

FALEDi – Familien.Leben.Digital. – das Projekt für digitale Lebenskompetenz von Anfang an.

PROJEKT

Kindheit und Elternschaft haben sich mit, durch und über Medien stark verändert. Familien sind in ihrem digitalen Alltag oft verunsichert und stellen uns viele Fragen:

Wieviel Medienzeit ist ab welchem Alter passend? Bin ich ein gutes Vorbild?
Was ist noch gesund? Wie schaffen wir eine gute Balance im Familienleben?
Wo sind Chancen – wo müssen wir Grenzen ziehen?

Diese Fragen und viele weitere Fragen rund um den digitalen Alltag mit Kindern sind der Ausgangspunkt aller Angebote im Projekt FALEDi.

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SCHULUNG

Du bist Fachkraft aus dem Arbeitsfeld Familie und möchtest Familien kompetent und zugewandt in ihren Fragen rund um den Alltag mit Medien begleiten?

Dann werde FALEDi-Trainer*in.

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PODCAST

Im FALEDi Podcast stellen wir Experten und Expertinnen, Fachleuten und auch Eltern kleine und große Fragen, wie Kinder sicher, stark und begleitet in einer digitalen Welt Medien groß werden können.

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ÜBER UNS

PROJEKTTEAM

HEiDi SEKULLA

Projektleitung Inhalte und Prozessbegleitung

Studium Erziehungswissenschaften, Psychologie, Theater- und Medienwissenschaften (M.A.)
7 Jahre Dozentin für Medienbildung an der Fachschule für Sozialwesen Pädagogische Akademie in Darmstadt
20 Jahre Berufserfahrung in der Bildungsarbeit im Arbeitsfeld Familie

www.heidi-sekulla.de

YVONNE GÖZ

Projektleitung Konzeption und Kommunikation

Diplom Betriebswirtin Fachrichtung Werbung, Marketing und Kommunikation
Langjährige Berufserfahrung in Kommunikationsagenturen
Projektleitung Familienleben & Digitalisierung
Kursleitung Offener Treff für Familien mit Kindern von 0-1 Jahren im ZF
Zertifizierte Yogalehrerin (200h) und Kinderyogalehrerin

PROJEKT

FALEDi – Familien.Leben.Digital. ist ein fachlich eng begleitete Schulungskonzept zur Vermittlung digitaler Lebenskompetenz damit Fachkräfte aus dem Arbeitsfeld Familie und Eltern ihre Kinder kompetent in den Fragen rund um den digitalen Alltag begleiten können.

WAS WiR ANBiETEN:

Zertifiziertes Schulungskonzept FALEDi-Trainer*in.
Blended-Learning und multimediale Lernformen.
„WebZeugKoffer“ mit Tipps und Materialien für die Praxis.
Ein Kursangebot für Familien mit kleinen Kindern (0–3 Jahre).
Podcast, Online-Abende für Eltern und Workshops.

FÜR WEN iST FALEDi?

Für alle Fachkräfte aus dem Arbeitsfeld Familie, insbesondere Familienbildner*innen
Für werdende Eltern und Familien mit Kindern von 0-3 Jahren
Fachkräfte, die tiefer in das Thema einsteigen wollen und ihr Wissen und methodische Kompetenz ausbauen und vertiefen wollen, können an der Schulung zur FALEDi-Trainer*in teilnehmen

ZiELE:

Methodisch und didaktisch in der Lage sein, digitale Inhalte und medienerzieherische Fragen einzuordnen, in den eigenen Familienbildungskontexten aufzugreifen und fachlich zu begleiten.
Die eigene medienpädagogische Haltung finden.
Medienpädagogische Arbeit als Querschnittaufgabe in der eigenen Einrichtung wahrnehmen und konkret anbieten können.

THEMEN:

Wir haben die Themenschwerpunkte, mit denen wir uns im Projekt und insbesondere im Rahmen der Schulung zur FALEDi-Trainer*in befassen, in 6 Modulen zusammengefasst:

Vorbild sein
Resilienz
Teilhabe
Entwicklungs-
aufgaben
Bildungsort Familie
KI in der Familienbildung

UNSERE KOOPERATiONSPARTNER

Das Projekt wird von der Arbeitsgemeinschaft Hessische Familienbildung e.V. und dem Haus der Volksarbeit e.V. umgesetzt.

Gefördert wird es durch das Hessische Ministerium für Digitalisierung und Innovation und das Hessische Ministerium für Familie, Senioren, Sport, Gesundheit und Pflege.

SCHULUNG

Alle Fachkräfte aus dem Arbeitsfeld Familie, die Familien kompetent in ihren Fragen rund um den Alltag mit Medien begleiten wollen, können in der Ausbildung zur FALEDi-Trainer*in tiefer in das Thema einsteigen und ihr Wissen und methodische Kompetenzen ausbauen und vertiefen.

Melde dich an und werde zertifizierte FALEDi-Trainer*in!

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WAS iST FALEDi?

Fachlich eng begleitetes Schulungskonzept zur Vermittlung digitaler Lebenskompetenz, das Blended-Learning und medienübergreifende Lernformen nutzt.

FÜR WEN iST ES?

Fachkräfte im Fachfeld Familie und Eltern, insbesondere Familienbildner*innen.

WAS iST DAS ZiEL?

Familien medienkompetent begleiten, ihre Selbstwirksamkeit für den digitalen Alltag stärken, Kindheit bewahren und deine Zukunftsfähigkeit für die Familienbildung sichern.

TERMiNE:

Termine und alle weiteren Infos zur Schulung siehe Booklet.

Booklet herunterladen

KOSTEN:

269 € Aufwandspauschale

ANMELDUNG:

Melde Dich über unser Online-Anmeldebogen an.

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PODCAST

Im FALEDi-Podcast stellen wir kleine und große Fragen an Experten und Expertinnen zu dem digitalen Alltag von Familien und pädagogischen Fachkräften. Von “Kindheit bewahren” bis “Zukunftsfähigkeit von Familienbildungsarbeit” – dieses Spektrum wird in unseren Gesprächen hörbar.

Wir freuen uns, dass wir Anfang Januar die erste Folge unseres Podcasts aufnehmen konnten – hört gerne rein!

KLEiNE UND GROSSE FRAGEN

Welche Auswirkungen haben digitale Medien auf die Entwicklung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren? Welche Rolle spielen Eltern als Vorbilder im Umgang mit Medien? Und wie können Pädagog*innen konkret unterstützen? Im Podcast beleuchten Heidi Sekulla & Yvonne Göz, das Projektteam von FALEDi, gemeinsam mit Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis Unsicherheiten, Chancen und Herausforderungen des digitalen Alltags von Familien, die Bedeutung von digitaler Lebenskompetenz und die Rolle von Fachkräften in der Begleitung von Familien. Der Podcast richtet sich an Fachkräfte, Eltern und Interessierte.

In der fünften Folge unseres Podcasts „Kleine & große Fragen“ sprechen wir mit Dr. Arnika Thiede, Fachärztin für Kinder- und Jugendheilkunde mit dem Schwerpunkt Neuro- und Sozialpädiatrie.

Dr. Thiede arbeitet am Ordensklinikum Barmherzige Brüder in Linz am Institut für Sinnes- und Sprachneurologie. In ihrer Arbeit beschäftigt sie sich intensiv mit den Auswirkungen von Mediennutzung im Kindes- und Jugendalter, mit Fragen der Selbstregulation sowie mit den Bedingungen, unter denen digitale Mediennutzung in problematische oder suchtähnliche Muster übergehen kann.

In ihrer Initiative „Smart ohne Phone“ informiert und unterstützt sie Eltern regelmäßig zu Fragen der kindlichen Entwicklung und zum Umgang mit digitalen Medien.

Gemeinsam gehen wir der Frage nach, wie digitale Medien den Alltag von Kindern prägen – und wann aus Faszination möglicherweise Überforderung oder problematische Nutzung werden kann. Wir sprechen darüber, warum Ruhephasen für Kinder so wichtig sind, welche Auswirkungen permanente Reize auf das kindliche Gehirn haben können und woran Eltern und Fachkräfte erkennen, dass Mediennutzung aus dem Gleichgewicht geraten könnte.

Dr. Thiede gibt praxisnahe Einblicke aus ihrer Arbeit und zeigt auf, wie Familien einen gesunden und bewussten Umgang mit Medien gestalten können – ohne Verbote, aber mit klaren Orientierungspunkten.

Was dich in dieser Folge erwartet:

• Warum Kinder heute stärker denn je medialen Reizen ausgesetzt sind

• Welche Entwicklungen im Medienverhalten von Kindern und Jugendlichen aktuell zu beobachten sind

• Wie sich Reizüberflutung auf Konzentration, Emotionen und Selbstregulation auswirken kann

• Woran Eltern problematische Mediennutzung früh erkennen können

• Was ist Mediensucht – wo beginnt die Abhängigkeit?

• Warum Ruhe, Rituale und „analoge Inseln“ im Familienalltag so wichtig sind

• Praktische Tipps für einen gesunden und alltagstauglichen Umgang mit Medien

Dauer: 44 min

Quellen und weiterführende Informationen:

Interviews & Fachbeiträge

• Interview: „Sie können Handys bedienen, aber nicht mit Besteck essen“https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=2166